Suchergebnisse für: "lesen" - eDidact

Förderschwerpunkt: 

• Sprache und Literacy
• Interkulturelle Bildung

Förderschwerpunkt:
- Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Lautsynthese)
- Auditive Ergänzung
- Auditive Wahrnehmung
- Auditive Identifikation
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Symbolerkennung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Büchern
• Umgang mit Büchern
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
• Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Wahrnehmung
• Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
• Zuhören in der Gruppe
•Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Annäherung an Schrift
• Schriftrichtung
• Schriftraumnutzung

Förderschwerpunkt:
• Interesse an anderen Kulturen
• Sprachverständnis
• Interesse am Lesen und Schreiben
• Wissen über Satzbau
• Auditive Merkfähigkeit
• Sprachverstehen auf Textebene
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Fußball“
• Auditive Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Auditive Merkfähigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Rhythmus
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Auditive Identifikation
• Auditive Differenzierung
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration und Merkfähigkeit

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