Suchergebnisse für: "die" - eDidact
Vorgeschlagene Suchbegriffe: Medien Internet, medien, die welt, Wie die, Wenn die Elisabeth, die natur, digitale medien, Die Sonne, ich und die anderen, ich und die anderen - die anderen und ich
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Im Radio
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• Auditive Aufmerksamkeit
• Rhythmusgefühl
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Wasserplanscherei
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Steigerungsformen von Adjektiven
• visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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- Bereich:Kita
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Was in aller Welt ist …? - Spiele rund um andere Sprachen und Länder
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• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:5
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- Seitenzahl:5
- Bereich:Kita
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Blätterrascheln, Grün, grün, grün, Modenschau, Es war einmal ein Stachelschwein
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• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Kleider“, „Körper“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Farben
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Feinmotorik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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- Seitenzahl:9
- Bereich:Kita
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Heute ist es kuschelig, Eis in Würfeln, Psst - leise, liebe Tiere!, Eine Kuh wohnt in einem Schuh
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Herstellen von Zusammenhängen
• Taktile Wahrnehmung und visuelle Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Auditive Differenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Reimerkennung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:8
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Armer Schneemann, Hüpfe in die Boffa, Wo ist es im Schnee?
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Erkennen von unbekannten Wörtern
• Sprachverständnis
• Auditive Wahrnehmung
• Verstehen von „Wo“-Fragen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Auditive Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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- Seitenzahl:10
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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Tröpfel, tröpfel, Alle Äpfel kommt zu mir!, Was fehlt dem Herbst?, Chaos im Zimmer, All apples
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• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Zuordnen von Wörtern
• Visuelle Wahrnehmung
• Objektpermanenz
• Merkfähigkeit
• Wortverständnis, Sprachverständnis
• Bewegung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Spielzeug“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstobst“
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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- Seitenzahl:13
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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Bunter Sommer, Früchtedieb und Vogelscheuche, Hast und habe, Verflixte Begleiter
Förderschwerpunkt:
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• Visuelle Wahrnehmung
• Reaktionsfähigkeit
• Verwendung von Artikeln
• Zuhören in der Gruppe
• Satzbau
• Kontrastierung
• Festigung der Verbzweitstellung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommergegenstände“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
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- Seitenzahl:11
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:11
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Gespenstertanz, Gut gepflegt, Netzwerke, Was läuft hier falsch?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Herbst“ und „Winter“
• Kategorisieren/Zuordnen von Wörtern zu Oberbegriffen
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperpflege“
• Wortverständnis
• Funktionale Handlungen
• Umgang mit alltäglichen Gegenständen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Rhythmusgefühl- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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Regentröpfchen, Meins und deins, Laterne, Laterne, Wer versteckt sich im Laub?
Förderschwerpunkt:
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• Objektpermanenz
• Wortschatzerweiterung im Bereich „Tiere“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Regen“
• Wahrnehmung syntaktischer Regeln
• Sprachrhythmus, Sprechfreude
• Verständnis von Possessivpronomen
• Befolgen situationaler Aufträge
• Auditive Aufmerksamkeit, Merkfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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- Seitenzahl:10
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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