Gerhart Hauptmann: Die Ratten (Lektüren im Unterricht 11.-13. Klasse)

Das Material liefert alle grundlegenden Informationen zum Textverständnis sowie zur Textanalyse und Textinterpretation, zum Aufbau der Lektüre und zur Personenkonstellation von »Die Ratten«. Es stellt verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.

Das umfangreiche didaktische Hintergrundwissen erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und die didaktische Reduktion von »Die Ratten«. Der praktische Klausurfinder und die Arbeitsblätter ermöglichen eine gezielte Klausurvorbereitung.

Die enthaltenen Quizfragen zu »Die Ratten« dienen der Auflockerung des Unterrichts und der spielerischen Überprüfung von Wissen.

Hauptmann kritisiert in seinem Drama aus der Epoche des Naturalismus, die Berliner Gesellschaftsstruktur mit ihrem wohlhabenden Besitzbürgertum, dem Adel sowie den niedrigeren Gesellschaftsschichten. Dies geschieht anhand der Figurenkonstellation, die einen Querschnitt der Berliner Gesellschaft bildet, sowie anhand zweier parallel verlaufender und sich kontrastierender Handlungsstränge.


Inhalt

Didaktische Hintergrundinformationen

Zusammenfassung, Textanalyse und Interpretation

Charakterisierung der Hauptpersonen: Frau John, Herr John, Direktor Hassenreuter, Pauline Piperkarcka, Walpurga, Erich Spitta, Bruno

Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
* Form, Inhalt und Hintergrund von Gerhart Hauptmanns Drama »Die Ratten«

Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
*Anregungen und Hinweise zur Erstellung von Klausuren
* Direkt einsetzbare Klausur
* Die Kunstdebatte zwischen Spitta und Hassenreuter und die Ehe von Herrn und Frau John in Gerhart Hauptmanns »Die Ratten«