Fantasie und Kreativität in der Montessori-Pädagogik

Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Fantasiebegriff - Montessoris
2.1 Fantasie und Montessoris Theorie des menschlichen Geistes
2.2 Mathematischer Geist - Verstand und Intelligenz
2.3 Mathematischer Geist und Sinne bzw. Wahrnehmung
2.4 Sinne - Verstand und Fantasie
2.5 Arbeitsweisen des Geistes und die Fantasie
3. Fantasie - Bedingung menschlicher Freiheit in und gegenüber Raum und Zeit
4. Fantasie - Lernen und Anpassung
5. Konstruktion und Rekonstruktion als Hauptfähigkeiten der Fantasie
5.1 Fantasie als wissenschaftliche Kreativität
5.2 Fantasie als musisch-künstlerische Kreativität
6. Fantasie- und Gefühlsbildung
7. Fantasie und ihre pathologischen Aspekte
8. Pädagogisch-psychologische Aspekte der Fantasieentwicklung
8.1 Phase des psychischen Embryos (0 bis 3 Jahre)
8.2 Das Kind von 3 bis 6 Jahren
8.3 Das 7- bis 12-jährige Kind