Christlich-religiöse Sondergemeinschaften

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Bedeutung von allgemein gültigen Lebenswünschen und -sehnsüchten für die Hinwendung zu religiösen Gemeinschaften erkennen,
* die Verschiedenheit religiöser Orientierung wahrnehmen und in ihrer Eigenart respektieren,
* sich mit verschiedenen außerkirchlichen religiösen Gemeinschaften kritisch auseinander setzen können.