Crime: Different Views

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler entwickeln ein grundlegendes Verständnis des Phänomens »Verbrechen«, definiert als schwerwiegender Verstoß gegen die Regeln des gesellschaftlichen Zusammenlebens. * Die Schüler erfahren von neuen Hypothesen zur Entstehung von Kriminalität, besonders aus der naturwissenschaftlichen Forschung, und entwickeln eine eigene, durch Sachinformationen gestützte Meinung.
* Sie lernen mögliche zukünftige Entwicklungen auf dem Gebiet der Prävention und der Bekämpfung von Kriminalität, insbesondere durch die Fortschritte auf dem Gebiet der Molekulargenetik (hier besonders: genetischer Fingerabdruck) kennen.