An Eye for an Eye or the Right to Life

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lernen, auf der Basis nicht fiktionaler und fiktionaler Texte, sich über die Todesstrafe zu informieren und zu artikulieren.
* Sie sind motiviert, Belege sinnvoll zu gewichten und in Kenntnis der Pro-Argumente überzeugend gegen die Todesstrafe argumentieren zu können.
* Sie sollen befähigt werden, Recht und Strafe nicht als absolut hinzunehmen, sondern unter dem Kriterium der Menschenwürde zu hinterfragen.
* Sie sollen ermuntert werden, sich selbst aktiv gegen die Todesstrafe einzusetzen, z.B. durch Teilnahme an den Aktionen von Amnesty International oder durch Briefe an die inhaftierten Todeskandidaten und die Botschaften der USA und Chinas.