Raumerkundung - Raumerfahrung - Raumdarstellung

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler erfahren Räume ganzheitlich durch Sehen, Hören, Riechen, Fühlen und Tasten und werden sich in der Dokumentation dieser Erfahrungen der damit verbundenen gefühlsmäßigen Einstellungen bewusst.
* Sie lernen unterschiedliche Möglichkeiten der Dokumentation von Räumen bzw. Raumeindrücken kennen und entwickeln Vorstellungen im Hinblick auf eigene Realisierungsmöglichkeiten.
* Sie stellen in Partner- oder Gruppenarbeit einfache Modelle der erkundeten Räume bzw. des erfahrenen Raumeindrucks her.

(alle Abbildungen in schwarz-weiß)