Bildinterpretation durch szenisches Spiel
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.11.2015
- Reihen:Kunst Sek.
- Thema:Kunstgeschichte (Stilepochen, Künstlerbiografien)
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
* Die Schüler lernen die Methode der szenischen Bildinterpretation kennen, indem sie sich in die Szenerie ausgewählter Werke einfühlen und die dargestellte Situation vertonen und/oder szenisch weiterspielen.
* Sie schulen ihre Selbst-, Fremd- und Raumwahrnehmung, indem diese durch theaterpädagogische Übungen angeregt und das Wahrgenommene verbal reflektiert wird.
* Die Schüler schulen ihre Präsentationskompetenz, indem sie die erarbeitete Szene ihren Mitschülern vorspielen.
(mit farbigen Abbildungen)
Artikelnummer | ED-6385 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Kunstgeschichte (Stilepochen, Künstlerbiografien) |
Ausgabe | 57 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Erscheinungstermin | 01.11.2015 |
Seitenzahl | 17 |
Reihen | Kunst Sek. |
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