Leid und Freud des Schenkens

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich darüber bewusst werden, zu welchen Anlässen sie Geschenke erhalten oder verschenken,
* sich in die Situation hineinversetzen, etwas geschenkt zu bekommen, was ihnen nicht gefällt und reflektieren, ob, wie, zu wem, ... man ehrlich sein oder eher aus Höflichkeit lügen sollte,
* sich anhand verschiedener Situationen mit den Konventionen des Schenkens (was schenkt man wem zu welchem Anlass, wie teuer darf/muss es sein?) auseinandersetzen,
* ermutigt werden, sich Gedanken über den Wert ideeller Geschenke zu machen,
* einen Einblick in die rechtlichen Seiten des Schenkens erhalten, indem sie verschiedene Fälle diskutieren und Lösungsvorschläge machen.