Die Rolle wechseln: eine Sache aus einer anderen Sichtweise verstehen
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.01.2008
- Reihen:Deutsch Sek. II, Englisch Sek. II, Sozialkunde und Politik, (Berufl. Orientierung) T - W - S, Kunst Sek., Ethik Sek. I, Religion Sek. I
- Thema:Soziales Lernen
Rollenspiele und Rollenwechsel sind bei Kindern und Jugendlichen sehr beliebt. Gerade die Rollenspiele haben im letzten Jahrzehnt die Spielewelt bestimmt und nicht selten - gerade in der Welt der elektronischen Spiele - zu bedenklichen Entwicklungen geführt.
Daneben bleibt aber die Erkenntnis, dass der Rollenwechsel für die Persönlichkeitsentwicklung eines Menschen, zur Herausbildung der Empathiefähigkeit, ein unverzichtbares Moment ist.
Die Methode, sich in eine andere Rolle zu begeben, lässt sich auch unterrichtlich einsetzen. Der Lernende sieht seinen Lerngegenstand aus einer anderen Perspektive. Dies gilt nicht nur für personale Lerninhalte, sondern auch für die Objektwelt. Der literarische Sprachgebrauch kommt ohne derartige Vorstellungswelten nicht aus.
Wir nutzen die Methode als Grundlage für das soziale Lernen: Lernen aus einer anderen Position, eine Sache verstehen aus einer anderen Sichtweise - dies sind die Möglichkeiten, die mit dieser Methode genutzt werden.
Artikelnummer | ED-2217 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Soziales Lernen |
Ausgabe | 04 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Erscheinungstermin | 01.01.2008 |
Seitenzahl | 42 |
Reihen | Deutsch Sek. II, Englisch Sek. II, Sozialkunde und Politik, (Berufl. Orientierung) T - W - S, Kunst Sek., Ethik Sek. I, Religion Sek. I |
Objekt-Nummer | SCH |
Objekt-Ausgabe | DEU |
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