Die EU - ein Erfolgsmodell in der Krise

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Mitgliedsstaaten der Eurozone kennen, verstehen,
* dass die Schuldenkrise der Mitgliedsstaaten Ursache für die Krise der EU ist,
* Karikaturen zur Krise der EU analysieren,
* mithilfe von Zeitungsarchiven die Entwicklung dieser europäischen Krise verfolgen,
* die wichtigsten Fachbegriffe dieser Krise kennenlernen,
* erkennen, dass es nicht »den einen« Lösungsansatz für diese Krise gibt,
* sich mit verschiedenen Szenarien für die Zukunft der Europäischen Union bzw. des Euro auseinandersetzen,
* sich mit der Geschichte des Euro vertraut machen,
* den Wechselkursmechanismus II erklären können,
* sich mit Vorurteilen gegenüber dem Euro kritisch auseinandersetzen,
* die wichtigsten Irrtümer der Schuldenkrise erkennen und bewerten können,
* die Funktionsweise des »Euro-Rettungsschirms« erläutern können,
* sich mit den Folgen eines Schuldenschnitts beschäftigen,
* die Problematik einer Umschuldung nachvollziehen,
* erkennen, dass die europäische Gemeinschaftswährung für Deutschland von großem Vorteil ist und ein Austritt Deutschlands fatale Folgen hätte.