Erfahrungsbericht: Partizipation in der situationsorientierten Arbeit

Inhalt

1. Vorwort

2. Aspekte der Partizipation

3. Partizipation braucht Vorbereitung

4. Grundideen von Partizipation
4.1 Begleitung
4.2 Keine Dominanz der Erwachsenen
4.3 Partizipation darf nicht folgenlos sein
4.4 Individualität
4.5 Partizipation soll lebensorientiert sein

5. Die Haltung von Erzieher(innen)

6. Elternbeteiligung

7. Beispiele für Partizipationsmöglichkeiten
7.1 Umgestaltung des Gruppenraums
7.2 Morgen-/Abschlusskreis
7.3 Kinderkonferenz
7.4 Individualität
7.5 Konfliktlösung in der Gruppe

8. Fazit: Was lernen Kinder durch Mitbestimmung?

9. Literatur