Hochbegabung in der Grundschule - Förderung in der Primarstufe
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:Handbuch der Schulberatung, Handbuch der Schulberatung
- Thema:Lern- und Leistungsprobleme
Inhalt
1. Vorbemerkung
2. Rahmenbedingungen förderlicher Lernprozesse
2.1 Der Lehrplan der Grundschule
2.2 Lernerfahrungen und begabungsfördernde Grundlagen
2.3 Lernerfahrungen
2.4 Begabungsfördernder Unterricht
3. Begabungs- und lernfördernde Maßnahmen
3.1 Innere Differenzierung
3.2 Enrichment
3.3 Grouping
3.4 Besonders geeignete Unterrichtsinhalte
3.5 Mathematik
3.6 Kreatives Schreiben
3.7 Philosophieren mit Kindern
3.8 Lernfördernde Maßnahmen
3.9 Maßnahmen bei allgemeinen Lernschwierigkeiten
3.10 Maßnahmen bei Underachievern
3.11 Besondere Förderprogramme an Grundschulen
4. Möglichkeit der Förderung durch Akzeleration
4.1 Rechtzeitige Einschulung begabter Kinder
4.2 Einschulung in eine 1. Klasse der flexiblen Grundschule
4.3 Vorzeitige Einschulung versus Überspringen einer Jahrgangsstufe
4.4 Überspringen einer Jahrgangsstufe
4.5 Überspringen von der 3. Klasse Grundschule an eine weiterführende Schule
4.6 Separation besonders begabter Schülerinnen und Schüler
5. Möglichkeiten der Förderung außerhalb der Schule
5.1 Kommunale und musische Angebote
5.2 Elternvereine
5.3 Fördermaterialien, Webseiten und Links
5.4 Ansprechpartner und Anschriften
6. Weiterführende Informationen und Literatur
Artikelnummer | ED-5622 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Lern- und Leistungsprobleme |
Ausgabe | 49 |
Nr. des Beitrages | 5.2.22 |
Seitenzahl | 38 |
Reihen | Handbuch der Schulberatung, Handbuch der Schulberatung |
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