Kinder und Technik

Von Marianne Krug und Irmgard M. Burtscher

Kind und Technik ist eine gute Verbindung, denn Kinder sind geborene Techniker. Seit zehn Jahren nimmt die Auszeichnung »Es funktioniert?!« - Beispielhafte technische Projekte in Kindergarten, Hort und Grundschule Kinder in ihren Grundbedürfnissen, die Welt zu entdecken und Spuren ihres Tuns zu hinterlassen, ernst und definiert Technik elementar. In diesem Beitrag wird die pädagogische Philosophie von »Es funktioniert?!« dargestellt und von anderen weitverbreiteten Ansätzen abgegrenzt.

Inhalt
1 Kinder und Technik - eine gute Verbindung?!
2 Elementartechnische Bildung fängt da an, wo Kinder die dingliche Welt entdecken. Zum elementaren Technikverständnis bei »Es funktioniert?!«
3 Wettbewerbe als Reformmotor: Gibt es ein »bestes MINT-Projekt«?
4 Die Auszeichnung »Es funktioniert?!«: Pädagogische Philosophie und Qualitätskriterien