Kinder stark machen gegen Schulängste - Gespräch mit der Lehrerin Karin Ziegenfuß
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- Bereich:Fachwissen
- Reihen:-, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
- Thema:4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
(Interview: Gertraud Finger)
Viele Kinder leiden unter Schul- und Versagensängsten. Sie trauen sich nichts zu und weichen Anforderungen aus. Karin Ziegenfuß, Lehrerin an einer Förderschule, berichtet, wie sie z.B. mit dem »Blick in den Spiegel«, dem »Minuskoffer« oder der »Lese-Lilly« verängstigten Kindern hilft, sich selbst anders zu sehen und Zutrauen in die eigene Leistung zu gewinnen.
Frau Ziegenfuß wurde von Gertraud Finger befragt, die dieses Interview in ihrem Buch »Brauchen Kinder Ängste? Wie Kinder an ihren Ängsten wachsen« veröffentlichte. Der jetzige Abdruck mit kleinen Veränderungen erfolgt mit freundlicher Genehmigung des Verlages Klett-Cotta.
Viele Kinder leiden unter Schul- und Versagensängsten. Sie trauen sich nichts zu und weichen Anforderungen aus. Karin Ziegenfuß, Lehrerin an einer Förderschule, berichtet, wie sie z.B. mit dem »Blick in den Spiegel«, dem »Minuskoffer« oder der »Lese-Lilly« verängstigten Kindern hilft, sich selbst anders zu sehen und Zutrauen in die eigene Leistung zu gewinnen.
Frau Ziegenfuß wurde von Gertraud Finger befragt, die dieses Interview in ihrem Buch »Brauchen Kinder Ängste? Wie Kinder an ihren Ängsten wachsen« veröffentlichte. Der jetzige Abdruck mit kleinen Veränderungen erfolgt mit freundlicher Genehmigung des Verlages Klett-Cotta.
Artikelnummer | ED-7150 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | 4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme |
Ausgabe | 90 |
Nr. des Beitrages | 2 |
Autor | Interview: Gertraud Finger |
Seitenzahl | 10 |
Reihen | -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule |
Objekt-Nummer | KIT |
Objekt-Ausgabe | EPF, KIB |
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