President Trump, Quo Vadis?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler(innen) beschäftigen sich mit einem politischen Thema, das nicht nur für die USA von Bedeutung ist, sondern weltweit Auswirkungen hat.
* Sie setzen sich mit den Merkmalen und Problemen von Populismus auseinander und diskutieren die amerikanische und internationale Einschätzung der ersten 100 Tage der Regierungszeit Donald Trumps.
* Sie diskutieren die Funktionen und Effekte der Kommunikation per Twitter.
* Sie lesen, erörtern und analysieren Zeitungs- und Internettexte, Blogs und Tweets.
* Sie bereiten Diskussionsbeiträge und Präsentationen vor und bringen diese in das Unterrichtsgeschehen ein.
* Sie arbeiten in unterschiedlichen Sozialformen: individuell, mit Partnern und in Gruppen.
* Sie erweitern ihren individuellen Wortschatz mithilfe der Annotationen zu den Texten und durch eigene Wörterbucharbeit.