Big Data

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

•  erkennen, auf welche Art und Weise sie persönliche Daten im Internet preisgeben,
• mithilfe eines Werbeplakats die Möglichkeiten eines Fitnesstrackers erarbeiten,
• erkennen, dass die Daten von Fitness-Apps von großer Bedeutung für Arbeitgeber, Versicherungen u. a. sind,
• dass mithilfe der Daten unter Umständen der Gläserne Bürger entstehen kann,
• Möglichkeiten erarbeiten, seine persönlichen Daten im Netz zu schützen,
• die Bedeutung von Big Data erkennen,
• Beispiele für den realen Nutzen von Big Data erarbeiten und vergleichen,
• sich mit dem Thema Datenschutz kritisch auseinandersetzen,
• erkennen, welchen Wert persönliche Daten im Internet haben und wie sich dieser Preis zusammensetzt,
• den Inhalt der EU-Datenschutzgrundverordnung erarbeiten und kritisch bewerten,
• ihr eigenes Verhalten im Internet kritisch hinterfragen und ggfs. verändern.