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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.11.2019
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
- Interesse an Buchstaben
- Auditive Aufmerksamkeit
- Auditive Analyse
- Visuelle Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy
In der Vorschulzeit ist das Interesse an Buchstaben vonseiten der Kinder groß und wird zudem in
Vorbereitung auf die Schule gefördert. Die Erkennung von Anlauten – die sogenannte Analysefähigkeit
– fällt den Kindern zunehmend leichter und die auditive Aufmerksamkeit ist in der
Regel für den Schriftspracherwerb ausreichend gut ausgebildet.
| Artikelnummer | ED-8549 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 61 |
| Nr. des Beitrages | 24 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschild |
| Erscheinungstermin | 01.11.2019 |
| Seitenzahl | 3 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | Übergänge |
| Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder |
| Druchführungsort | Drinnen |
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