Karl Kraus – Zeit- und Gesellschaftskritiker

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

• Die Schülerinnen und Schüler erschließen sich die Person Karl Kraus als Schriftsteller, Zeit- und Gesellschaftskritiker sowie als prominenten Außenseiter.
• Sie erarbeiten sich mit der Phrasenkritik einen zentralen Aspekt der Kraus’schen Sprach- und Pressekritik.
• Sie untersuchen an ausgewählten Textstellen beispielhaft antijüdische Affekte des jüdischen Schriftstellers Karl Kraus.
• Sie erarbeiten sich Funktion und Wirkung von Karl Kraus‘ satirischer Methode.