Verlieren und Finden … mehr als nur Pech oder Glück

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

- sich mit Situationen auseinandersetzen, in denen etwas verloren wird und damit zusammenhängende mögliche Gefühle, Wünsche, Probleme, Kosten … nachvollziehen,
- sich auf der anderen Seite mit Situationen auseinandersetzen, in denen etwas gefunden wird und damit zusammenhängende Gefühle und Gedanken nachvollziehen als auch mögliche weitere Handlungen in Erwägung ziehen,
- Ideen entwickeln, die hilfreich sind, damit diejenigen, die etwas verloren haben, es möglichst wiederfinden bzw. wiederbekommen als auch Finder verlorener Sachen wissen, wie sie handeln können, damit der Fund wieder zu seinem Besitzer kommt,
- die wichtigsten Regelungen des Fundrechts (BGB § 965 – § 984) herausarbeiten und kritisch nachvollziehen, was durch diese verhindert als auch ermöglicht werden soll,
- ihre Kenntnisse über das Fundrecht anwenden, indem sie Situationen, in denen Verlorenes gefunden wird, rechtlich klären/bewerten, und zwar im Falle des Mitnehmens als auch im Falle des Abgebens,
- u.v.m.