KITA leiten Spezial - Rhythmische Erziehung – ein Anker in Coronazeiten

Die Corona-Pandemie fordert die pädagogische Fachkraft heraus. Für Kinder sind Abstand-Halten, Kontaktbegrenzungen, Maske-Tragen und Distanzierung quasi normal geworden. Folgen dieser neuen Normalität sind verunsicherte und verängstigte Kinder, die ihre traumatisierenden Erlebnisse oft nicht mehr hinreichend verarbeiten können. Geboten ist ein Wandel der inneren Haltung der Fachkraft und eine Intensivierung der rhythmischen Erziehung, die Selbstheilungskräfte durch Selbstwirksamkeit aktiviert.