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  1. Wir besuchen den Flughafen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt: 

    • Sprache und Literacy
    • Interkulturelle Bildung

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  2. Hänschen, piep einmal

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Sprechfreude
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprache und Literacy

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  3. Herbstgehüpfe

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Wortfeld "Herbst"
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Auditive Wahrnehmung
    - Zuhören in der Gruppe

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  4. Beachte die Verkehrszeichen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Interesse an Symbolen
    - Symbolverständnis
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Visuelle Aufmerksamkeit
    - Satzverständnis
    - Sprache und Literacy

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  5. Regenmacher, Muschelbilder, Wer muss nachts arbeiten?

    Förderschwerpunkt:
    • Satzbau
    • Komplexe Sätze
    • Bedingungssätze
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung allgemein und im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Berufe“
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprach- und Aufgabenverständnis
    • Kreativität

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  6. Gemeinsames Frühlingsmalen, Fit in den Frühling

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Wahrnehmung
    • Sprach-/Aufgabenverständnis
    • Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
    • Kreativität
    • Koordination
    • Gegenseitiges Vertrauen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Bewegungsverben
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

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  7. Was ist groß, was ist klein?, Wo Tiere hausen, Maulwurfshügel, Zehn kleine Schmetterlinge

    Förderschwerpunkt:
    • Wahrnehmung von Reimen
    • Sprachrhythmus, Sprachverständnis
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Auditive Wahrnehmung
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Taktile Wahrnehmung
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
    • Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  8. Plätzchen eckig, spitz und rund, Winterspaziergang, Aromabilder, Winter in Deutschland

    Förderschwerpunkt:
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
    • Kreativität
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive

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  9. Neu in der Krippe, Waldspaziergang, Tatütataringring

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Krippe“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Wald“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Alltagsgeräusche“ (und ihre „Verursacher“)
    • Identifikation von Geräuschen
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachverständnis
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Kategorisierung
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  10. T-Shirt-Druckerei, Auf dem Spielplatz, On and under

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Farben“ und „Formen“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Wahrnehmung
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis

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