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  1. Ich und Du

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Personalpronomen
    - Satzbau
    - Wortschatzerweiterung im Verblexikon
    - Sprache und Literacy

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  2. Staubsaugen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Möbel und Räume“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Sprachverständnis
    • Sprache und Literacy
    • Lebenspraxis

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  3. Diese Nuss und jene Nuss

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbst“
    • Wortverständnis
    • Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
    • Sprache und Literacy
    • Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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  4. Verzierte Buchstaben

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Buchstaben
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Sprache und Literacy
    • Ästhetik und Kunst

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  5. Was braucht man wofür?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Satzstruktur von Finalsätzen
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatz im Bereich Verben
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy



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  6. Meiner unter vielen

    Autoren: Katrin Domröse & Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy

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  7. Herbst auf Türkisch, Familienzusammenführung

    Förderschwerpunkt:
    • Wissen über andere Länder
    • Sprachverstehen auf Textebene
    • Zuhören in der Gruppe
    • Perspektivwechsel
    • Diskussionsfähigkeit
    • Wortschatz im Bereich Gefühlsadjektive
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Sprachgefühl
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstobst“
    • Sprachverständnis

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  8. Mein Apfelbuch, Der Pudel mit der Nudel, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an Büchern und Schrift
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Vorstellungsvermögen
    • Annäherung an Schrift
    • Auditive Wahrnehmung

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  9. Sommerspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung temporaler (zeitlicher) Nebensatzstrukturen
    • Perfektbildung (vollendete Vergangenheit)
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Wahrnehmung
    • Verständnis für Mehrzahlbildung (Plural)
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  10. Frühlingsspiele 8 (4-5 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    Sprachverständnis
    Satzverständnis
    Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    Zuhören in der Gruppe
    Visuelle Aufmerksamkeit

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