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  1. Wir besuchen den Flughafen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt: 

    • Sprache und Literacy
    • Interkulturelle Bildung

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  2. Hänschen, piep einmal

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    -
    Sprechfreude
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprache und Literacy

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  3. Hören, was passiert

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Auditive Differenzierung
    - Auditive Speicherung
    - Richtungshören
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  4. Kastanien, Eicheln und andere Schätze, Ich verstehe dich auch ohne Worte, ...

    Förderschwerpunkt:
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Fähigkeit, gezielte Gesten einzusetzen
    • Diskussionsfähigkeit
    • Fantasie
    • Wortschatz im Bereich Nomen
    • Sprachverstehenskontrollstrategien
    • Fähigkeit nachzufragen

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  5. Bunter Sommer, Früchtedieb und Vogelscheuche, Hast und habe, Verflixte Begleiter

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Reaktionsfähigkeit
    • Verwendung von Artikeln
    • Zuhören in der Gruppe
    • Satzbau
    • Kontrastierung
    • Festigung der Verbzweitstellung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommergegenstände“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Früchte“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Sommer“

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  6. Sommerspiele 4 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
    • Zuordnen von Begriffen
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Erkennen von auditiven Merkmalen
    • Auditive Differenzierung
    • Interesse an fremden Sprachen
    • Lernen einer Fremdsprache
    • Interesse und Annäherung an Schrift
    • Taktile Wahrnehmung
    • Visuelle Wahrnehmung

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  7. Herbstspiele 2 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen
    • Erlernen einer Fremdsprache
    • Sprachgefühl
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Interesse an Schrift
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    • Auditive Wahrnehmung
    • Satzverständnis
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wetter“
    • Auditive Aufmerksamkeit

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  8. Frühlingsspiele 1 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis, Sprachverständnis
    • Fähigkeit zum Beschreiben
    • Vorstellungsvermögen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Allgemeine Erzählfähigkeit
    • Verwendung der Vergangenheitsform Perfekt
    • Nebensätze mit „um“, „weil“, „damit“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatz im Bereich Adjektive („nah“ und „fern“)

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  9. Du bist groß und ich bin klein

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Konzentration
    • Zerlegen von Wörtern in Silben
    • Beurteilung der Wortlänge
    • Satzbau
    • Sätze mit „Wenn …, dann …“
    • Zusammenhängendes Erzählen
    • Sprachverständnis
    • Vorstellungsvermögen
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Differenzierung zwischen Wortbedeutung und Wortform

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  10. Schlaf, Kindlein, schlaf

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
    • Reimerkennung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Segmentieren von Silben
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Konzentration
    • Verbbildung
    • Sprachverständnis
    • Einsatz des Dativs („dem“)
    • Satzbau
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)

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