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Förderschwerpunkt:
• Erweiterung des Wortschatzes der Adjektive „mehr, weniger, voll und leer“
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaft und Technik

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen“
• Satzverständnis
• Weltwissen
• Handlungsplanung
• Sprechfreude
• Weltwissen

Förderschwerpunkt:
• Fähigkeit, Fragen zu stellen
• Verbale Interaktion
• Sprachverständnis allgemein Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen und Bäume“
• Weltwissen
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Auditive Wahrnehmung
• Sprach-/Aufgabenverständnis
• Taktil-kinästhetische Wahrnehmung
• Kreativität
• Koordination
• Gegenseitiges Vertrauen
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wortschatzerweiterung im Bereich Bewegungsverben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“

Förderschwerpunkt:
• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus, Sprachverständnis
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Taktile Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
• Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
• Visuelle Aufmerksamkeit

Förderschwerpunkt:
• Olfaktorische Wahrnehmung (Riechen)
• Merkfähigkeit
• Rhythmik
• Bewegung zur Musik
• auditive Aufmerksamkeit
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kräuter“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“, insbesondere im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „schnell –langsam“

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühlingsblumen“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wissen über Blumen
• Handlungsplanung
• Kommunikationsfähigkeit
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wissen über Frühling und Natur
• Diskussionsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Erkennen von richtigen und falschen Grammatikstrukturen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Wahrnehmung und Hörmerkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Erkennen der Verbzweitstellungsregel
• Wortschatzerweiterung im Bereich Fragewörter
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Vorstellungskraft
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über Murmeltiere

Förderschwerpunkt:
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektionsfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Insekten“
• Taktile Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel und Getränke“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Visuelle Wahrnehmung