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  1. Ist Lied gleich Lied?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkte:
    - Auditive Diskrimierung
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Registrierung von Klanunterschieden
    - Auditive Identifikation
    - Zuhören in der Gruppe

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  2. Radio Sunshine

    Förderschwerpunkt:
    • Einsatz von Fragesätzen
    • Satzbau
    • Allgemeine sprachliche Kompetenz
    • Sozial-kommunikative Kompetenzen
    • Einhalten von Gesprächsregeln
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
    • Heraushören des Lautes /r/ am Wortanfang
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Literacy
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe

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  3. Klappe - und Action!

    Förderschwerpunkt:
    • Verwendung des Akkusativs („in den“) und des Dativs(„in dem“)
    • Verwendung von Präpositionen
    • Auditive Ergänzung
    • Konzentration
    • Sprachverständnis
    • Verbesserung der Zungenkraft
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kino“
    • Visuelle Wahrnehmung

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