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Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Sprachrhythmus
• Zuhören in der Gruppe
• Einfache Satzmuster
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kleidung“
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Schrift
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
• Verständnis der Mehrzahlbildungsregel beiÄnderung des Stammvokals
• Wortschatz allgemein
• Phonologische Bewusstheit im weiteren und engeren Sinne
• Auditive Wahrnehmung und Differenzierung
• Zuhören in der Gruppe

Förderschwerpunkt:
• Erkennen von richtigen und falschen Grammatikstrukturen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Auditive Wahrnehmung und Hörmerkspanne
• Zuhören in der Gruppe
• Erkennen der Verbzweitstellungsregel
• Wortschatzerweiterung im Bereich Fragewörter
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Vorstellungskraft
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über Murmeltiere

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Weihnachten“
• Wissen über Obst
• Taktile Aufmerksamkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Wissen über Empfindungen
• Taktile Wahrnehmung
• Wissen über Weihnachten
• Kommunikationsfähigkeit
• Diskussionsfähigkeit
• Handlungsplanung

Förderschwerpunkt:
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Selektion
• Vorstellungsvermögen
• Textverständnis
• Wortschatz allgemein
• Verständnis komplexer Satzstrukturen
• Bildung komplexer Satzstrukturen
• Partizip Perfekt
• Erzählfähigkeit
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tagesablauf“

Förderschwerpunkt:
• Mundmotorik
• Artikulation
• Sprechfreude
• Melodie und Rhythmus
• Wortschatz
• Satzbau
• Stimmgebung
• Mimisch-gestische Ausdrucksfähigkeit
• Lautlokalisation: alle abgebildeten Gegenstände und Tiere fangen mit einem /sch/ an
• Das Abzählen je nach Würfel bis 3 oder 6
• Das Erfassen der Mengen 1 bis 3 und/oder 3 bis 6, jenach Würfel
• Verstehen und Einhalten von Regeln