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Förderschwerpunkt:
• Auditive Differenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Nahrungsmittel“
• Sprache und Literacy

Förderschwerpunkt:
• Offenheit für andere Kulturen und andere Sprachen
• Sprache und Literacy
• Musik, Rhythmik und Tanz
• Einsatz des bestimmten Artikels „der“, „die“, „das“
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Tiere“

Förderschwerpunkt:
• Wissen über andere Länder und Kontinente
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

Förderschwerpunkt:
• Symbolerkennung
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Büchern
• Umgang mit Büchern
• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung

Förderschwerpunkt:
• Auditive Merkfähigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zahlenverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Mathematik
• Phonologische Bewusstheit
• Reaktionsfähigkeit

Förderschwerpunkt:
• Wortschatz (passiv und aktiv)
• Auge-Hand-Koordination
• Abstraktes Denken
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst
• Wortschatzerweiterung im semantischen Feld „Tiere“
• Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
• Weltwissen
• Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

Förderschwerpunkt:
• Kommunikationsfähigkeit
• Fähigkeit, gezielte Gesten einzusetzen
• Diskussionsfähigkeit
• Fantasie
• Wortschatz im Bereich Nomen
• Sprachverstehenskontrollstrategien
• Fähigkeit nachzufragen

Förderschwerpunkt:
• Interesse an Büchern und Schrift
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Wahrnehmung
• Vorstellungsvermögen
• Annäherung an Schrift
• Auditive Wahrnehmung

Förderschwerpunkt:
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Herbstfrüchte“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Sprachliche Fähigkeiten allgemein
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pilze“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Auditive Wahrnehmung
• Visuelle Wahrnehmung
• Sprachverständnis

Förderschwerpunkt:
• Sprachverständnis
• Satzverständnis
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
• Visuelle Aufmerksamkeit