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Musik verbindet
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- Genau hinhören
- Material kreativ einsetzen
- Beobachtungsgabe
- Wortschatz und sprachliche Fähigkeiten- Bereich:Kita
- Seitenzahl:43
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- Seitenzahl:43
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:43
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Herbstblätter
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- Wortschatzerweiterung allgemein
- Sprachverständnis
- Visuelle Aufmerksamkeit
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Weg ist der Apfel
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• Sprachverständnis
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Wer hat mehr Wasser?
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• Erweiterung des Wortschatzes der Adjektive „mehr, weniger, voll und leer“
• Sprache und Literacy
• Umwelt, Naturwissenschaft und Technik- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Was nehmen wir mit zum Strand?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Strand“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• abstraktes Denken & Zusammenhänge herstellen
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Spannende Flaschenpost
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Wahrnehmung (auditiv, visuell, ggf. taktil)
• Sprachverständnis
• Sprache und Literacy
• Ästhetik und Kunst- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Wasserplanscherei
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Steigerungsformen von Adjektiven
• visuelle Aufmerksamkeit
• Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Herbstblätter, Spaziergang im Nebel, Wie sieht unser Essen aus?
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung allgemein
• Zuhören in der Gruppe
• Fantasie
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Lebensmittel“
• Wortschatzerweiterung in den Bereichen Nomen, Verben und Adjektive- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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- Seitenzahl:9
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:9
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Das ist ein Buch, Frühling, Sommer, Herbst oder Winter?, Strandzauber, Sonne und Regen
Förderschwerpunkt:
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• Satzstruktur
• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Konzentration
• Wortverständnis
• Auditive und visuelle Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Sommer“ und „Strand“
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Jahreszeiten“
• Zuordnen von Wörtern zu den jeweiligen Jahreszeiten
• Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
• Reaktionsfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
4,00 €Inkl. 7 % Steuern- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:10
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Was ist groß, was ist klein?, Wo Tiere hausen, Maulwurfshügel, Zehn kleine Schmetterlinge
Förderschwerpunkt:
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• Wahrnehmung von Reimen
• Sprachrhythmus, Sprachverständnis
• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Auditive Wahrnehmung
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Taktile Wahrnehmung
• Herstellen von Zusammenhängen
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Tiere“ und „Tierbehausung“
• Zuordnen von Wörtern zu den Wortfeldern
• Visuelle Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:13
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- Seitenzahl:13
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- Seitenzahl:13
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Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.
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Der Tanz der kleinen Akrobatin – Partnermassage (Farbkarten)
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