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  1. Ich versteh‘ nur Quatsch!

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschild

    Förderschwerpunkt:
    - Identifikation von Klangfarbe
    - Wahrnehmen von Sprachmelodie,Tonhöhen, Rhythmus
    - Auditive Wahrnehmung
    - Sprachverständnis
    - Musik, Rhythmik und Tanz

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  2. Poster-Weltkarte

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  3. Kleider machen Leute

    Autoren: Yvonne Wagner

    Förderschwerpunkt:
    • Fantasie und Kreativität
    • Umweltbewusstsein (Nachhaltigkeit)
    • Feinmotorik
    • Auge-Hand-Koordination
    • Musikalität
    • Sprachverständnis

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  4. Fell, Federkleid oder Panzer – wie kleiden sich die Tiere?

    Autoren: Nicole Borgmann

    Förderschwerpunkt:
    • Kreativität
    • Sprache
    • Auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung
    • Musikalität
    • Kreativität
    • Tierverbundenheit
    • Feinmotorik

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  5. Eine Reise durch den Regenwald – wie lebt das Faultier?

    Autoren: Anja Mohr

    Förderschwerpunkt:
    • Konzentration
    • Merkfähigkeit
    • Auffassungsgabe
    • Kreativität
    • Fantasie
    • Feinmotorik
    • Selbstvertrauen beim selbstständigen Herstellen der Bastelarbeit
    • Umgang mit Schere und Kleber

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  6. Musik verbindet

    Förderschwerpunkt:
    - Genau hinhören
    - Material kreativ einsetzen
    - Beobachtungsgabe
    - Wortschatz und sprachliche Fähigkeiten

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  7. Kastanienmännchen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Interesse an der deutschen Kultur
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprachverständnis
    - Sprache und Literacy

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  8. Ich habe Blau

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    -
    Wortschatzerweiterung im Wortschatz "Farben"
    - Sprechfreude
    - Wortschatzerweiterung allgemein
    - Sprache und Literacy

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  9. Internationales Frühstück

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wissen über andere Länder und Kulturen
    - Wissen über andere Sprache
    - Sprache und LIteracy
    - Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, und Geschichte

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  10. Beachte die Verkehrszeichen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Interesse an Symbolen
    - Symbolverständnis
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Visuelle Aufmerksamkeit
    - Satzverständnis
    - Sprache und Literacy

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