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Warum fahren wir in den Winterurlaub?
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- Bildung von Kausalsätzen mit "weil" oder" damit"
- Satzverständnis
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Internationales Frühstück
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- Wissen über andere Länder und Kulturen
- Wissen über andere Sprache
- Sprache und LIteracy
- Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, und Geschichte- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Spendensammlung zu Weihnachten
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- Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern "Nahrungsmittel und Kosmetik"
- Kategorisierungsfähigkeit
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Weltwissen
- Diskussionsfähigkeit
- Teamfähigkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Karnevals- und Faschingsmusik überall in der Welt
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- Wissen über andere Länder
- Auditive Aufmerksamkeit
- Rhythmus
- Sprachmelodie
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Peter Rabbit and his nose
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- Interesse für eine fremde Sprache
- Sprachgefühl
- Sprachverständnis
- Zuhören in der Gruppe
- Sprachgefühl für eine andere Sprache
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Radiocheck
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• Auditive Aufmerksamkeit
• Wissen über andere Sprachen
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Rain is falling down
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• Interesse für eine fremde Sprache
• Rhythmus
• Auditive Wahrnehmung
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Sprache und Literacy
• Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Bereich:Kita
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Wie begrüßt sich die Welt?
Förderschwerpunkt:
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• Interesse an fremden Kulturen
• Textverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprachgefühl für eine andere Sprache
• Sprache und Literacy
• Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte
• Emotionalität, soziale Beziehungen und gelingendes Zusammenleben- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Der Buddhismus
Förderschwerpunkt:
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• Sprachverständnis auf Textebene
• Fähigkeit zu diskutieren
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wissen über andere Religionen
• Sprache und Literacy
• Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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- Seitenzahl:3
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Winterspiele 2 (4-5 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Verständnis und Produktion von Akkusativ und Dativ
• Allgemeine Kommunikationsfähigkeit
• Sprachverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ortsbestimmungen“
• Auditive AufmerksamkeitSchneemann – eine Mitlesegeschichte
• Textverständnis
• Visuelle Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:25
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- Seitenzahl:25
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:25
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