Hyperkinetisches Syndrom aus psychoanalytischer Sicht

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  • Bereich:
    Fachwissen
  • Reihen:
    -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
  • Thema:
    4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
  • Schlagworte:
    Behinderung, Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Inklusion, Hyperaktivität, ADS, ADHS

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Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Zwischen Angst und Unruhe
3. Theorie des hyperkinetischen Syndroms
4. Organisch oder psychisch?
5. Fallgeschichte
6. Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit
7. Gesellschaftliche Mitverursacher
8. Pädagogische und therapeutische Konsequenzen
9. Literaturhinweise
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-0056
Produktform pdf / doc
Thema 4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
Ausgabe 00
Nr. des Beitrages 14
Seitenzahl 20
Reihen -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe EPF, KIB
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