Jungen und Mädchen im Kinder- und Jugendbuch

Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Rollenvorstellungen heute
3. Entwicklungspsychologisches zur Geschlechtsidentität
3.1. Die Entwicklung dieser Wertvorstellungen verläuft folgendermaßen
3.2 Werturteile werden in Übereinstimmung mit der selbstbegriffenen Identität getroffen
3.3 Wertungen für Prestige, Kompetenz oder Güte, die Geschlechtsrollenstereotypen beinhalten
3.4 Die Tendenz, das Ich mit allem Guten gleichzusetzen
3.5 Personen, die Prestige besitzen, werden imitiert und für hoch bewertet
4. Welche Bücher brauchen unsere Kinder und Jugendlichen?
4.1 Spiegelung der eigenen Umgebung
4.2 Gegenentwürfe zum eigenen Erleben
4.3 Variationen der Geschlechterrollen
4.4 Umgang zwischen Mädchen und Mädchen
4.5 Umgang zwischen Jungen und Jungen
4.6 Umgang zwischen Jungen und Mädchen
4.7 Umgang zwischen Männern und Frauen
4.8 Umgang zwischen Erwachsenen und Kindern beiderlei Geschlechts
4.9 Vorbilder für den eigenen Lebensentwurf
5. Bücherempfehlungen zu den einzelnen Themenstellungen
6. Zusammenfassung
7. Literaturhinweise