Was ist Glück?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich über unterschiedliche Glücksvorstellungen und -ansprüche bewusst werden und andere Vorstellungen tolerieren lernen,
* über eigene Glücksauffassungen und damit zusammenhängende äußere und innere Einflüsse nachdenken sowie die Möglichkeit, das Glück durch die eigene innere Einstellung beeinflussen zu können, anhand von handlungsorientierten Übungen erproben,
* die Grenzen der Machbarkeit von Glück erkennen und das Verlangen nach ungezügelter Glückssteigerung kritisch hinterfragen.