Was ist wesentlich?
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- Bereich:Sekundarstufe
- Erscheinungstermin:01.05.2005
- Klassen:5, 6, 7, 8, 9
- Reihen:Religion Sek. I
- Thema:Wer bin ich?
Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
Die Schüler sollen
* den Spannungsbogen »wesentlicher« Geschichten kennen lernen,
* eigene Erfahrungen des Geschichtenerzählens machen,
* sensible Glücks- und Leideinschätzungen vornehmen lernen,
* sich in Sitz- und Schreibmeditation einüben lernen,
* das platonische »Höhlengleichnis« als Kernstück europäischen Wissens nachvollziehen,
* spielerisch die eigene Lebenswelt auf Wesentliches und Unwesentliches hin untersuchen lernen,
* Benimmregeln für den Schulalltag diskutieren lernen.
Artikelnummer | ED-1310 |
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Produktform | pdf / doc |
Thema | Wer bin ich? |
Ausgabe | 09 |
Nr. des Beitrages | 2.1.4 |
Erscheinungstermin | 01.05.2005 |
Seitenzahl | 15 |
Reihen | Religion Sek. I |
Objekt-Nummer | SCH |
Objekt-Ausgabe | RELI |
Klassen | 5, 6, 7, 8, 9 |
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