Ein glückliches und sinnhaftes Leben finden

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* Alltagsbedingungen für gelingendes Leben formulieren,
* Familiengeschichten des Glücks diskutieren,
* sich mit Bedingungen für gelingende Sexualität auseinandersetzen,
* die Bedeutung von Geld und Reichtum relativieren,
* den Wert eines Ehrenamtes für ein sinnerfülltes Leben einschätzen,
* das philosophische Denken des Sokrates zur Bestimmung sinnhaften Lebens achten,
* die eigene Kreativität als Quelle des Glücks einsetzen,
* lernen, die Bibel als nie versiegende Ressource »anzapfen« zu können.