No Place to Stay - Migrant Workers and Migrant Children

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich mit dem Leben der Wanderarbeiter in den USA vertraut machen.
* ihr Vokabular zum Thema »Wanderarbeiter« vervollkommnen und erweitern und in Einsatzübungen sowie kreativen und gelenkten Schreibaufgaben anwenden.
* die in einem Gedicht dargestellten, sehr persönlichen Erfahrungen eines Wanderarbeiters verstehen können.
* das Gedicht über das Leben eines Wanderarbeiters in ein Skript für ein Theaterstück umschreiben und dabei dessen Inhalt verinnerlichen.
* einen authentischen Text in Form eines Auszugs aus einem Jugendroman verstehen.
* ihre Fertigkeiten im Bereich des »Academic Writing« erweitern und lernen, einen kurzen strukturierten Aufsatz zu schreiben und selbst zu überarbeiten.
* in der Lage sein, nach einer »Peer Critique Phase« den Aufsatz nochmals zu verbessern.