Sprachqualität und Sprachstil

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler können stilistische Unterschiede in der Gestaltung sprachlicher Äußerungen erkennen und beschreiben.
* Sie informieren sich über die historischen Wurzeln des Stilbegriffs.
* Sie ordnen Schreib- und Kommunikationssituationen bestimmten Stilebenen zu und erproben ihre praktische Ausgestaltung.
* Sie problematisieren und diskutieren den Stilbegriff.