Abstrakte Kunst (1): Die abgeleitete Abstraktion

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler erkennen und beschreiben den Weg abgeleiteter Abstraktion an Bilderserien aus dem Alltag und aus der Kunst.
* Sie verstehen die Problematik von Begriffsbildungen in Fachsprache und Alltagssprache.
* Sie gestalten ein abstraktes Bild auf dem Hintergrund gegenständlicher Vorstellung und setzen dafür eine der zeitgenössischen Kunst entstammende Technik gezielt ein.

(alle Abbildungen in schwarz-weiß)