Romantik damals und heute - Ich schlüpfe in ein Gemälde von Caspar David Friedrich

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler können den Begriff »Romantik« definieren. Sie wissen, dass es sich um eine kulturgeschichtliche Epoche des 18. und 19. Jahrhunderts handelt, die sich auf unterschiedliche künstlerische Ausdrucksmöglichkeiten erstreckt. Zum anderen können sie den Begriff von unserer heutigen Vorstellung von Romantik bzw. romantisch abgrenzen.
* Sie setzen sich intensiv mit dem Werk des Künstlers Caspar David Friedrich auseinander, indem sie die inhaltlichen und formalen Besonderheiten seiner Landschaftsmalerei kennenlernen.
* Sie sensibilisieren ihre visuelle Wahrnehmung von Farben und Farbtönen.
* Sie üben und vertiefen das Mischen von Farben und Farbtönen.
* Im Hinblick auf Farbauftrag und Farbgestaltung erweitern und vertiefen sie ihre technischen Möglichkeiten im Bereich Malerei.
* Sie sammeln fachpraktische Erfahrungen im Bereich der Landschaftsmalerei.
* Sie vertiefen ihre Genussfähigkeit im ästhetischen Bereich, indem sie üben Kunstwerke auf einer emotionalen Ebene wahrzunehmen.