Kunstgeschichte auf der Spur

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lernen verschiedene Epochen der Kunstgeschichte mit ihren wichtigsten Merkmalen kennen.
* Sie erstellen zur jeweiligen Kunstepoche in Anlehnung an diese eine eigene praktische Arbeit.
* Sie führen zu einer der Epochen, die sie besonders interessiert, eine Internetrecherche durch und erstellen dazu am Ende ein Poster oder eine Kurzpräsentation in Verbindung mit ihrer praktischen Arbeit.