Wolfgang Koeppen: Tauben im Gras (Lektüren im Unterricht 11.-13. Klasse)

Das Material liefert alle grundlegenden Informationen zum Textverständnis sowie zur Textanalyse und Textinterpretation, zum Aufbau der Lektüre und zur Personenkonstellation von »Tauben im Gras«. Es stellt verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.

Das umfangreiche didaktische Hintergrundwissen erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und die didaktische Reduktion von »Tauben im Gras«. Der praktische Klausurfinder und die Arbeitsblätter ermöglichen eine gezielte Klausurvorbereitung.

Die enthaltenen Quizfragen und Kreuzworträtsel zu »Tauben im Gras« dienen der Auflockerung des Unterrichts und der spielerischen Überprüfung von Wissen.

Das hier vorliegende Material befasst sich mit dem Roman »Tauben im Gras« von Wolfgang Koeppen, welcher nach seinem Erscheinen im Jahre 1951 eine breite Rezeptionsgeschichte erfuhr, bis hin zur Aufnahme in den »Kanon« Marcel Reich-Ranickis. Das fragmentarisch anmutende Werk zeugt von einer großen Montagekunst und steht exemplarisch für die »Trümmerliteratur« der Nachkriegszeit in Deutschland.


Inhalt

Didaktische Hintergrundinformationen
* Lesebegleitende Lektürehilfen - Lesedokumentation -
* Zusammenfassung, Textanalyse und Interpretation -

Charakterisierung aller Hauptpersonen: Philipp, Emilia, Washington Price etc.

Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
* Die Entwurzelung des Einzelnen in Wolfgang Koeppens »Tauben im Gras«

Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
*Anregungen und Hinweise zur Erstellung von Klausuren
* Direkt einsetzbare Klausur
* Edwins Rede im Amerikahaus