Was wir uns wünschen

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich über ihre Wunschträume bewusst werden,
* Tipps und Techniken sammeln, die für die Realisierung von Wünschen hilfreich sind und diese probehandelnd für eigene Wünsche anwenden,
* sich darüber bewusst werden, dass Träume - auch wenn sie nicht realisiert werden (können) - einen eigenen Wert haben (Fantasie, Imaginationskraft),
* erkennen, dass das Begraben von Träumen ein wichtiger Prozess ist, wenn das psychische und physische Wohl durch das Anhaften an diesen Träumen stark belastet wird,
* ausgehend von »Kummerkastenbriefen« darüber diskutieren, ob es für die Betroffenen besser ist, weiter an ihre Träume zu glauben oder sich von ihnen zu verabschieden,
* die Bedeutung von Wunschträumen (Unreife, Orientierung, Imagination, ...) für das Leben kritisch reflektieren,
* sich mit Wunschträumen im gesellschaftlichen Kontext auseinandersetzen (Familie, Politik, Schule, Umwelt).