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Hören, was passiert
Förderschwerpunkt:
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- Auditive Aufmerksamkeit
- Auditive Differenzierung
- Auditive Speicherung
- Richtungshören
- Wortschatz allgemein
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Wer springt?
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- Verbbildung
- Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Dominosteine
Förderschwerpunkt:
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- Gebrauch der bestimmten Artikel "der", " die", "das"
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld " Winter"
- Visuelle Wahrnehmung
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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- Seitenzahl:3
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:3
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Haltet den Dieb!
Förderschwerpunkt:
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- Temporale Nebensatzstrukturen
- Zeitliche Abfolgen
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Sprachverständnis
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
- Seitenzahl:4
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- Seitenzahl:4
- Bereich:Kita
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Instrumente und ihre Geschwister
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Instrumente“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Identifikation von Geräuschen
• auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Sprache und Literacy
• Musik, Rhythmik und Tanz- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Frühlingsspiele 6 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
• Satzbau, Verwendung grammatikalischer Regeln
• Sprach- und Textverständnis
• Zuhören in der Gruppe
• Auditive Differenzierung
• Auditive Wahrnehmung
• Auditive Identifikation- Bereich:Kita
- Seitenzahl:21
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- Seitenzahl:21
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:21
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Frühlingsspiele 5 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Interesse an anderen Sprachen
• Merkfähigkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Interesse an Schrift
• Visuelle Wahrnehmung und Differenzierung
• Konzentration
• Wort-/Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Bereich Teil – Ganzes
• Auditives Kurzzeitgedächtnis- Bereich:Kita
- Seitenzahl:24
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- Seitenzahl:24
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:24
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Frühlingsspiele 4 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Erfassen von Zusammenhängen
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Auditive Identifikation
• Auditive Aufmerksamkeit
• Wortschatzerweiterung und Anwendung im Bereich Präpositionen
• Konzentration
• Zuhören in der Gruppe
• Satzverständnis
• Zeitformen
• Visuelle Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:23
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- Seitenzahl:23
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:23
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Frühlingsspiele 3 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Frühling“
• Wortschatzerweiterung allgemein
• Visuelle Wahrnehmung
• Taktile Wahrnehmung
• Auditive Wahrnehmung
• Speicherung auditiver Reize
• Auditive Merkfähigkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Verständnis und Produktion des Akkusativs
• Satzverständnis
• Auditive Aufmerksamkeit
• Verständnis von Aufträgen- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
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- Seitenzahl:20
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:20
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Frühlingsspiele 2 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Interesse an Schrift
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Satzverständnis
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tiere“
• Verständnis der Mehrzahlbildungsregel beiÄnderung des Stammvokals
• Wortschatz allgemein
• Phonologische Bewusstheit im weiteren und engeren Sinne
• Auditive Wahrnehmung und Differenzierung
• Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:18
- Thema:5-6 Jahre
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- Seitenzahl:18
- Thema:5-6 Jahre
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:18
- Thema:5-6 Jahre
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Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.