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Ist Lied gleich Lied?
Förderschwerpunkte:
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- Auditive Diskrimierung
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Registrierung von Klanunterschieden
- Auditive Identifikation
- Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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- Seitenzahl:2
- Bereich:Kita
- Seitenzahl:2
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Was fängt mit /SCH/ an?
Förderschwerpunkt:
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- Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
- Sprache und Literacy- Bereich:Kita
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Zauberland
Förderschwerpunkt:
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- Wissen über andere Länder
- Wissen über andere Sprachen
- Fantasie
- Erzählfähigkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy
- Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche- Bereich:Kita
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Frühlingsspiele 8 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• auditive Ergänzung
• auditive Speicherung
• auditive Aufmerksamkeit- Bereich:Kita
- Seitenzahl:27
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Frühlingsspiele 1 (5-6 Jahre)
Förderschwerpunkt:
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• Satzverständnis, Sprachverständnis
• Fähigkeit zum Beschreiben
• Vorstellungsvermögen
• Auditive Aufmerksamkeit
• Visuelle Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Allgemeine Erzählfähigkeit
• Verwendung der Vergangenheitsform Perfekt
• Nebensätze mit „um“, „weil“, „damit“
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Ostern“
• Wortschatzerweiterung im Bereich Verben
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Wortschatz im Bereich Adjektive („nah“ und „fern“)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:22
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Mein schöner Garten
Förderschwerpunkt:
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• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
• Bestimmung des Anfangslautes
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Pflanzen“
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Obst“ und „Gemüse“
• Kategorisierung von Obst und Gemüse nach ihrem Wachstumsort
• Erarbeitung der Merkmale von Strauch-, Baum- und Ackerpflanzen
• Wissen über Nahrungsmittel- Bereich:Kita
- Seitenzahl:27
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- Seitenzahl:27
- Bereich:Kita
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Du bist groß und ich bin klein
Förderschwerpunkt:
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• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
• Auditive Aufmerksamkeit
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Konzentration
• Zerlegen von Wörtern in Silben
• Beurteilung der Wortlänge
• Satzbau
• Sätze mit „Wenn …, dann …“
• Zusammenhängendes Erzählen
• Sprachverständnis
• Vorstellungsvermögen
• Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
• Differenzierung zwischen Wortbedeutung und Wortform- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Radio Sunshine
Förderschwerpunkt:
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• Einsatz von Fragesätzen
• Satzbau
• Allgemeine sprachliche Kompetenz
• Sozial-kommunikative Kompetenzen
• Einhalten von Gesprächsregeln
• Phonologische Bewusstheit im engeren Sinne
• Heraushören des Lautes /r/ am Wortanfang
• Visuelle Wahrnehmung
• Literacy
• Auditive Differenzierungsfähigkeit
• Auditive Merkfähigkeit
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Schlaf, Kindlein, schlaf
Förderschwerpunkt:
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• Phonologische Bewusstheit im weiteren Sinn
• Reimerkennung
• Zuhören in der Gruppe
• Segmentieren von Silben
• Auditive Aufmerksamkeit
• Konzentration
• Verbbildung
• Sprachverständnis
• Einsatz des Dativs („dem“)
• Satzbau
• Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen („unter“)- Bereich:Kita
- Seitenzahl:35
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Klappe - und Action!
Förderschwerpunkt:
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• Verwendung des Akkusativs („in den“) und des Dativs(„in dem“)
• Verwendung von Präpositionen
• Auditive Ergänzung
• Konzentration
• Sprachverständnis
• Verbesserung der Zungenkraft
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Kino“
• Visuelle Wahrnehmung- Bereich:Kita
- Seitenzahl:34
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- Bereich:Kita
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Bildung von Anfang an - Arbeitsmaterialien zum direkten Download. Die kreativen Spielideen und Kopiervorlagen für den Kindergarten unterstützen Sie dabei, die Bildungspläne gezielt umzusetzen und einen erlebnisreichen Kita-Alltag zu gestalten – sowohl für Kinder unter drei Jahren als auch für Ihre „Großen“. Die fertig ausgearbeiteten Materialien und Konzepte im PDF-Format bieten Ihnen vielfältige Arbeitsblätter, Bastelideen, Lieder, Geschichten und vieles mehr zur Sprachförderung und den wichtigsten Bildungsbereichen.