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  1. Backe, backe Kuchen

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Küche“
    • Wortschatz im Bereich „Verben“
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Wissen über Kochgeräte
    • Sortieren von Wörtern zu bestimmten Oberbegriffen
    • Kategorisieren
    • Konzentration
    • Sortieren nach semantischen Relationen
    • Zusammenhänge herstellen

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  2. Cowboy und Indianer

    Förderschwerpunkt:
    • Bildung von komplexen Sätzen
    • Bildung von Nebensätzen mit „weil”/„damit”
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Einsatz des korrekten Akkusativs (z.B. den Tomahawk)
    • Einsatz des korrekten Dativs (z.B. dem Indianer)
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wilder Westen”
    • Wortschatzerweiterung im Bereich „Adjektive” (heiß/kalt)

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  3. ABCDEFG

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Auge-Hand-Koordination
    • Bildung der Steigerung von Adjektiven
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Sprachverständnis
    • Auge-Hand-Koordination
    • Wortschatz allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule”
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Formen/Farben”
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule/Klassenzimmer”
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive (kurz/lang)
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Heraushören des Lautes /sch/ am Wortanfang

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  4. Eine lustige Tier-Party

    Förderschwerpunkt:
    • Auditives Differenzieren von Geräuschen und Wörtern
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Differenzierungsfähigkeit
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Reaktionsfähigkeit
    • Auditive Separation = „dichotisches Hören“
    • Nichtsprachliche Darstellung
    • Sprachverständnis
    • Satzbau
    • Erkennen von Folgen
    • Reagieren auf Aufträge

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  5. Morgens früh um sechs

    Förderschwerpunkt:
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis,Sprachrhythmus
    • Auditive Merkfähigkeit
    • Satzmelodie, Satzbau
    • Sprechen vor der Gruppe
    • Zahlenbegriff
    • Uhrzeiten
    • Vergangenheitsform Perfekt
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Erkennen von Abfolgen
    • Zusammenhänge herstellen
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wochentage“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tageszeiten“

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  6. Aaa - der Winter, der ist da

    Förderschwerpunkt:
    • Wortabruf
    • Taktile Wahrnehmung
    • Vorstellungsvermögen
    • Bildung von zusammengesetzten Wörtern
    • Reaktionsfähigkeit
    • Abstraktes Denken
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Ansaugen mit Strohhalm
    • Mundschluss
    • Muskelkraft im Mundbereich
    • Nasenatmung
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winter“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Winterkleidung“
    • Erarbeitung von Merkmalen von Kleidungsstücken

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  7. Ein Männlein steht im Walde

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Wissen über Waldtiere
    • Freude an der Natur
    • Phonologische Bewusstheit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Erarbeitung von Merkmalen
    • Segmentieren von Silben
    • Zusammenziehen von Lauten und Silben zu Wörtern
    • Kategorisieren von Waldgegenständen und -tieren
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Wald“
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Waldtiere“
    • Gebrauch der bestimmten Artikel „der“, „die“ und „das“

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      Für alle Gelegenheiten
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  8. Heile, heile Gänschen

    Förderschwerpunkt:
    • Erarbeitung von Merkmalen
    • Mundschluss
    • Nasenatmung
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Muskelkraft im Mundbereich
    • Zungenbeweglichkeit und -koordination
    • Sensibilität und Wahrnehmung im Mundbereich
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „medizinische Berufe“

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  9. Und wieder ist ein Jahr vergangen

    Förderschwerpunkt:
    • Rhythmus
    • Dosierung des Luftstroms
    • Luftstromlenkung
    • Mundschluss
    • Nasenatmung
    • Atemvolumen
    • Rechts-Links-Koordination
    • Feinmotorik
    • Konzentration
    • Zusammenziehen von Lauten und Silben zu Wörtern
    • Phonologische Bewusstheit
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Stärkung der Lippenspannung
    • Muskelkraft im Mundbereich

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  10. Leise rieselt der Schnee

    Förderschwerpunkt:
    • Zahlenverständnis
    • Feinmotorik
    • Artikulation des Lautes /sch/
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Sprachverständnis
    • Konzentration
    • Einzahl/Mehrzahl
    • Wortschatz allgemein
    • Freude an der freien Natur
    • Grammatik
    • Satzbau
    • Rhythmus
    • Auditive Wahrnehmung/Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich „Verben“
    • Wortschatzerweiterung in den Wortfeldern „Kleidung“und „Farben“

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