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  1. Welche Sprache sprechen die Leute, die am Flughafen ankommen?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt: 
    • Wortschatz allgemein
    • Interkulturelle Kompetenz
    • Offenheit für andere Kulturen und andere Sprachen
    • Literacy passiv und aktiv
    • Koordination

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  2. Wir besuchen den Flughafen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt: 

    • Sprache und Literacy
    • Interkulturelle Bildung

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  3. Ist Lied gleich Lied?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkte:
    - Auditive Diskrimierung
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Registrierung von Klanunterschieden
    - Auditive Identifikation
    - Zuhören in der Gruppe

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  4. Gemeinsamkeiten-Memory

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Eigenschaften
    - Wortschatz allgemein
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Visuelle Wahrnehmung

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  5. Astronauten

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Textverständnis
    - Auditive Merkfähigkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Fähigkeit nachzufragen
    - Sprache und Literacy

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  6. Hören, was passiert

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Auditive Differenzierung
    - Auditive Speicherung
    - Richtungshören
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  7. Dinowelt

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprache und Literacy

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  8. Der Umzug

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis auf Satzebene
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy
    • Lebenspraxis

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  9. Jedes Wort hat seinen Sinn - Spiele zum Sprachverständnis

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt, Dr. phil. Sabine Bunse

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Aufmerksamkeit und Konzentration
    • Sprache und Literacy
    • Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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  10. Frühlingsspiele 7 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Einsatz des Akkusativs
    • Einsatz des Dativs
    • Fantasie
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn
    • Erkennen von Wortgrenzen
    • Auditive Differenzierung, Speicherung, Aufmerksamkeit
    • Kategorisierungsfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Zootiere“
    • Zuhören in der Gruppe

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