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  1. Ist Lied gleich Lied?

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkte:
    - Auditive Diskrimierung
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Registrierung von Klanunterschieden
    - Auditive Identifikation
    - Zuhören in der Gruppe

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  2. Gemeinsamkeiten-Memory

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung im Bereich Eigenschaften
    - Wortschatz allgemein
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Visuelle Wahrnehmung

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  3. Astronauten

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Textverständnis
    - Auditive Merkfähigkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Fähigkeit nachzufragen
    - Sprache und Literacy

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  4. Hören, was passiert

    Autoren: Katrin Domröse / Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Auditive Aufmerksamkeit
    - Auditive Differenzierung
    - Auditive Speicherung
    - Richtungshören
    - Wortschatz allgemein
    - Sprache und Literacy

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  5. Dinowelt

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Phonologische Bewusstheit im Bereich Silbensegmentierung
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Sprache und Literacy

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  6. Der Umzug

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis auf Satzebene
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy
    • Lebenspraxis

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  7. Sommerspiele 8 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis
    • Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Verständnis für die Fälle Akkusativ (Wen-Fall) und Dativ (Wem-Fall)
    • Visuelle Aufmerksamkeit

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  8. Sommerspiele 6 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an anderen Sprachen und Kulturen
    • Phonologische Bewusstheit im engeren Sinn (Anlauterkennung)
    • Abstraktes Denken und Herstellen von Zusammenhängen
    • Zuordnen von Wörtern
    • Zuhören
    • Sprachverständnis
    • Satzverständnis, Textverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit

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  9. Sommerspiele 3 (5-6 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Hauptsätze
    • Identifikation von Geräuschen
    • Sprachverständnis
    • Zuhören in der Gruppe
    • Auditive Wahrnehmung
    • Speicherung auditiver Reize
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Schule“
    • Wortschatzerweiterung allgemein

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  10. Heut gehen wir in den Sommerwald

    Förderschwerpunkt:
    • Mundmotorik
    • Artikulation
    • Sprechfreude
    • Melodie und Rhythmus
    • Wortschatz
    • Satzbau
    • Stimmgebung
    • Mimisch-gestische Ausdrucksfähigkeit
    • Lautlokalisation: alle abgebildeten Gegenstände und Tiere fangen mit einem /sch/ an
    • Das Abzählen je nach Würfel bis 3 oder 6
    • Das Erfassen der Mengen 1 bis 3 und/oder 3 bis 6, jenach Würfel
    • Verstehen und Einhalten von Regeln

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