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  1. Wetterkalender

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Wortschatzerweiterung
    - Sprachverständnis
    - Visuelle, Auditive Wahrnehmung
    - Sprache und Literacy
    - Umwelt, Naturwissenschaften und Technik

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  2. Knirschender Schnee

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    - Rhythmik
    - Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
    - Zuhören in der Gruppe
    - Sprache und Literacy

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  3. Staubsaugen

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Möbel und Räume“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen
    • Sprachverständnis
    • Sprache und Literacy
    • Lebenspraxis

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  4. Rain is falling down

    Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse für eine fremde Sprache
    • Rhythmus
    • Auditive Wahrnehmung
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprachgefühl für eine andere Sprache
    • Sprache und Literacy
    • Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte

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  5. Was macht man wo?

    Autoren: Katrin Domröse & Christiane Hoffschildt

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Haus“
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Zuhören in der Gruppe
    • Sprache und Literacy

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  6. Winterspiele 5 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Sprach- und Wortverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Konzentration
    • Satzproduktion (Geschichten erzählen)
    • Erkennen von Abfolgen
    • Herstellen von Zusammenhängen
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Zuhören in und Sprechen vor der Gruppe
    • Kommunizieren miteinander
    • Geräuschlokalisation bzw. Richtungshören
    • Geräuschidentifikation

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  7. Winterspiele 4 (3-4 Jahre)

    Förderschwerpunkt:
    • Interesse an fremden Kulturen
    • Satz- und Textverständnis
    • Interesse an Büchern
    • Sprachverständnis
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Satzstruktur
    • Konzentration
    • Zuhören in der Gruppe
    • Wissen über andere Länder und Kontinente
    • Zuordnen von Wörtern zum Wortfeld „Inuit“
    • Auditive Aufmerksamkeit und Merkfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Präpositionen

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      3-4 Jahre
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      3-4 Jahre
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      3-4 Jahre
  8. Schneeverwehungen, Oh, es riecht gut!, Lasst uns schmücken!

    Förderschwerpunkt:
    • Visuelle Wahrnehmung
    • Objektpermanenz
    • Satzbau
    • Wortschatzerweiterung allgemein
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Gerüche“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Olfaktorische Wahrnehmung (Geruchsinn)

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  9. Warm oder kalt?, Winterobst, O Tannenbaum

    Förderschwerpunkt:
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Obst“
    • Wortschatzerweiterung im Bereich Adjektive
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Weihnachten“
    • Wissen über Obst
    • Taktile Aufmerksamkeit
    • Visuelle Aufmerksamkeit
    • Wissen über Empfindungen
    • Taktile Wahrnehmung
    • Wissen über Weihnachten
    • Kommunikationsfähigkeit
    • Diskussionsfähigkeit
    • Handlungsplanung

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  10. Laut und leise

    Förderschwerpunkt:
    • Satzverständnis
    • Auditive Aufmerksamkeit
    • Auditive Selektion
    • Vorstellungsvermögen
    • Textverständnis
    • Wortschatz allgemein
    • Verständnis komplexer Satzstrukturen
    • Bildung komplexer Satzstrukturen
    • Partizip Perfekt
    • Erzählfähigkeit
    • Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Tagesablauf“

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